司馬遼太郎の「明治の父」という小栗忠順についての評価により、中国でも小栗忠順や横須賀製鉄所の歴史的な重要さが認識されてきました。従って、今回の取材により、小栗忠順の業績や日本近代の「学習精神」の歴史的意義を中国のオーディエンスに紹介させていただきたいと思っております。
　したがって、以下の問題に関する先生のご意見なり、ご助言なりいただければ非常に幸いだと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

1、歴史的に小栗忠順をいかに評価するかとお思いなりますか。西洋を学ぶと主張する彼は、のちに日本の歴史にいかなる影響を与えましたか。
2、ワシントン海軍工廠を見学後、西洋文明の原動力は「精密なねじを量産する能力である」と考え、1本のねじを持ち帰ったという逸話や横須賀製鉄所の建設などを行うことを考えた上で、西洋文明を学ぶという彼の「学習精神」を、いかに評価しますか。
3、小栗忠順の業績から考えれば、外国に対する勉強や取り入れについて、日本人はどのような特徴を持っていますか。……」

インタビューの内容は…始まるとたくさんあり、難しい質問もありました。
【おもな質問】
・小栗がアメリカで何を見たか。最大の意味のある見学はどんなものか。
・小栗がアメリカから持ち帰ったネジ釘は、その後の日本の近代化にどう役立ったか。
・ワシントン海軍造船所見学が日本の近代化にどう結びついたか。
・横須賀造船所はその後の日本の近代化にどう役立ったか。
・日本人は外来文化の吸収に、どういう姿勢で対応するか。……中国ではすぐれた外国文化を認めることに、恥と尊敬の両方の意識が働くそうです。恥とは中華思想からすると、外国文化の優れていることを認め難いことになるらしく、外来文化を取り入れることを「恥」とする風土があるようです。
・日本は造船技術のほかにフランスから何を学んだのか。…横須賀造船所のばあい、造船技術だけでなく経営（給与・人事・簿記会計など）もフランスの指導に従って新しい方法を取り入れたので、その後の運営がスムーズに展開し成功した。
　
　じつは横須賀造船所建設と同じころ中国でも福州船政局という造船所を建設しながら、経営面を旧式のやり方で経営したので、幹部人事が旧式＝同族のコネによる採用になり、結局優秀な技術者がその力を発揮しきれずによそへ逃げ、造船所は成功しないで終わっていることを、指摘しておきました。参照「横須賀造船所と福州船政局を通して見る日中近代化の相違・近藤和美」小栗上野介顕彰会機関誌『たつなみ』第３４号・2009平成２１年

　取材の契機となったのは、中国杭州・章太炎博物館の若い学芸員が、小栗上野介の業績・ネジ釘のこと・東善寺のことを詳しく知っていて、中国の書物にも出てくるとのことです。

・日本ではほかに経済学者数人にインタビューしてきたそうですが、小栗上野介のことはほとんど知らなかった、と驚いていました。
・通訳とインタビュアーの女性記者唐さんが最初から「小栗様」と言うのにびっくり。「どうしてその言葉を知りましたか」と訊ねると「杭州の章太炎博物館の若い学芸員が小栗さんでなく小栗様と呼ぶように、と教えてくれました」という返事にまたびっくり。うれしい話でした。

◆上海での放送は　５月13日ごろ、とのことです。
ちなみに上海第1財経テレビの視聴者は約5億人だそうで、これも驚いた数字です。

会場：北軽井沢ミュージックホール（信号「北軽井沢」そば）　
主催：北軽井沢大学村
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